01 dezembro 2019

QuizTÓRIA “Brasil Pré-Histórico”

publicado: 01/12/2019  atualizado: 20/03/2024
jogos didáticos



























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O que é QuizTÓRIA? Será um tipo de chamada oral? Ou uma prova surpresa? Pode ser as duas coisas... Talvez você tenha que organizar um quiz ou uma recapitulação... precisa de muitas questões para um simulado... questões, questões e mais questões.... Sim... QuizTÓRIA é isso! É um jogo de cartas, ou também pode ser uma prova, ou cartões para chamada oral... são muitas utilidades, muitas possibilidades!
 
31º tema: 

a) conteúdo didático

UNIDADE TEMÁTICA
História: tempo, espaço e formas de registros

OBJETOS DE CONHECIMENTO
As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos de sedentarização.

HABILIDADES
(EF06HI04) Conhecer as teorias sobre a origem do homem americano;
(EF06HI05) Descrever modificações da natureza e da paisagem realizadas por diferentes tipos
de sociedade, com destaque para os povos indígenas originários e povos africanos, e discutir a
natureza e a lógica das transformações ocorridas;
(EF06HI06) Identificar geograficamente as rotas de povoamento no território americano.

TEMÁTICA
Dentro das temáticas enunciadas na BNCC para o 6º ano, este jogo, especificamente contempla os mais antigos habitantes do Brasil e seu ambiente pré-histórico.

FONTES DE PESQUISA
Todas as questões deste jogo foram baseadas em obras, compêndios e coleções de livros didáticos da disciplina de História relacionados com a unidade temática: O povoamento da América / os mais antigos povos do Brasil”.

b) apresentação e entrega
c) cartas

São 70 cartas, numeradas, com perguntas e alternativas para resposta. Os moldes, para imprimir e cortar, no arquivo em formato PDF, estão distribuídos em 4 páginas. Cada carta contém uma pergunta e três alternativas para resposta. Além disso, mostra também qual é a alternativa correta.

O tema principal, “O Brasil pré-histórico” está dividido em seis subtemas:


cartas de 01 a 08 – O ambiente pré-histórico;
cartas de 09 a 17 – Os primeiros habitantes;
cartas de 18 a 28 – Luzia, a ”primeira brasileira”;
cartas de 29 a 34 – Teoria da arqueóloga Niéde Guidon;
cartas de 35 a 50 – Povos dos sambaquis;
cartas de 51 a 70 – Povos ceramistas;

Abaixo, o exemplo detalhado de uma das cartas:
d) caixinha

Junto com o molde das cartas para imprimir e montar, segue também, para imprimir e montar, o molde da caixinha, para guardá-las.

 
e) regras (sugestão)

Dividir os alunos em grupos de quatro ou cinco. Todas as cartas ficam sobre a mesa, num monte só, com a face voltada para baixo. 
Em seguida, pode se fazer um sorteio para decidir quem começa. 
O vencedor do sorteio tira a primeira carta do monte e faz a pergunta nela registrada para o participante ao seu lado direito, tendo o cuidado de que este não veja a resposta. 
Se ele acertar, fica com a carta. Caso erre, a carta volta para o monte, devendo ser colocada ao final dele. O jogo continua: o aluno que acabou de responder, tira a próxima carta do monte e faz a pergunta ao colega que está do seu lado direito e, assim por diante.

É importante, antes do jogo começar, definir critérios de tempo para resposta, da duração do jogo (número de cartas ou marcação de tempo) entre outros. Ganha o jogo quem, ao final, tiver mais cartas em seu poder. Em outras palavras, aquele que acertou mais.

O professor também pode estabelecer um jogo por etapas, de acordo com cada subtema e também estabelecer as suas próprias regras.

Conheça também os outros jogos do Classe Invertida:

clique na figura na figura para acessar a página correspondente:  
nossas redes sociais:










Fontes: Araribá mais : história : manual do professor / organizadora Editora Moderna ; obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna ; editora responsável Ana Claudia Fernandes. -- 1. ed. -- São Paulo : Moderna, 2018. Obra em 4 v. do 6ao 9ano. Componente curricular: História. Bibliografia. 1. História (Ensino fundamental) I. Fernandes, Ana Claudia. Braick, Patrícia Ramos - Estudar história : das origens do homem à era digital : manual do professor / Patrícia Ramos Braick, Anna Barreto. — 3. ed. — São Paulo : Moderna, 2018. Obra em 4 v. do 6ao 9ano. Componente curricular: História. Bibliografia. 1. História (Ensino fundamental) I. Barreto, Anna. II. Título. Boulos Júnior, Alfredo História sociedade & cidadania : 7ano : ensino fundamental : anos finais / Alfredo Boulos Júnior. -- 1. ed. -- São Paulo : FTD, 2022. Componente curricular: História. ISBN 978-85-96-03551-4 (aluno) ISBN 978-85-96-03552-1 (professor) 1. História (Ensino fundamental) I. Título. 22-115042 CDD-372.89. Dicionário de História do Mundo – Edmund Wright e Jonathan Law – Editora Autêntica; Almanaque Abril – Editora Abril e várias outras obras. 

QuizTÓRIA “América: O Povoamento”

publicado: 01/12/2019  atualizado: 20/03/2024
jogos didáticos



























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O que é QuizTÓRIA? Será um tipo de chamada oral? Ou uma prova surpresa? Pode ser as duas coisas... Talvez você tenha que organizar um quiz ou uma recapitulação... precisa de muitas questões para um simulado... questões, questões e mais questões.... Sim... QuizTÓRIA é isso! É um jogo de cartas, ou também pode ser uma prova, ou cartões para chamada oral... são muitas utilidades, muitas possibilidades!
 
30º tema:


a) conteúdo didático

UNIDADE TEMÁTICA
História: tempo, espaço e formas de registros

OBJETOS DE CONHECIMENTO
As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos de sedentarização.

HABILIDADES
(EF06HI04) Conhecer as teorias sobre a origem do homem americano;
(EF06HI05) Descrever modificações da natureza e da paisagem realizadas por diferentes tipos
de sociedade, com destaque para os povos indígenas originários e povos africanos, e discutir a
natureza e a lógica das transformações ocorridas;
(EF06HI06) Identificar geograficamente as rotas de povoamento no território americano.

TEMÁTICA
Dentro das temáticas enunciadas na BNCC para o 6º ano, este jogo, especificamente contempla o registro das primeiras sociedades na América e a percepção da diversidade étnica e cultural, os sítios arqueológicos americanos, os vestígios encontrados neles e sua idade, etc.

FONTES DE PESQUISA
Todas as questões deste jogo foram baseadas em obras, compêndios e coleções de livros didáticos da disciplina de História relacionados com a unidade temática: O povoamento da América”.


b) apresentação e entrega
 
c) cartas

São 90 cartas, numeradas, com perguntas e alternativas para resposta. Os moldes, para imprimir e cortar, no arquivo em formato PDF, estão distribuídos em 5 páginas. Cada carta contém uma pergunta e três alternativas para resposta. Além disso, mostra também qual é a alternativa correta.

O tema principal, “América: o povoamento” está dividido em cinco subtemas:


cartas de 01 a 25 – A chegada do homem à América;
cartas de 26 a 48 – Antigos ameríndios: modos de vida;
cartas de 49 a 64 – Povos dos sambaquis;
cartas de 65 a 74 – Glossário;
cartas de 75 a 90 – A fauna pré-histórica.

Abaixo, o exemplo detalhado de uma das cartas:
d) caixinha

Junto com o molde das cartas para imprimir e montar, segue também, para imprimir e montar, o molde da caixinha, para guardá-las.

e) regras (sugestão)

Dividir os alunos em grupos de quatro ou cinco. Todas as cartas ficam sobre a mesa, num monte só, com a face voltada para baixo. 
Em seguida, pode se fazer um sorteio para decidir quem começa. 
O vencedor do sorteio tira a primeira carta do monte e faz a pergunta nela registrada para o participante ao seu lado direito, tendo o cuidado de que este não veja a resposta. 
Se ele acertar, fica com a carta. Caso erre, a carta volta para o monte, devendo ser colocada ao final dele. O jogo continua: o aluno que acabou de responder, tira a próxima carta do monte e faz a pergunta ao colega que está do seu lado direito e, assim por diante.

É importante, antes do jogo começar, definir critérios de tempo para resposta, da duração do jogo (número de cartas ou marcação de tempo) entre outros. Ganha o jogo quem, ao final, tiver mais cartas em seu poder. Em outras palavras, aquele que acertou mais.

O professor também pode estabelecer um jogo por etapas, de acordo com cada subtema e também estabelecer as suas próprias regras.

Conheça também os outros jogos do Classe Invertida:

clique na figura na figura para acessar a página correspondente:  
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Fontes: Araribá mais : história : manual do professor / organizadora Editora Moderna ; obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna ; editora responsável Ana Claudia Fernandes. -- 1. ed. -- São Paulo : Moderna, 2018. Obra em 4 v. do 6ao 9ano. Componente curricular: História. Bibliografia. 1. História (Ensino fundamental) I. Fernandes, Ana Claudia. Braick, Patrícia Ramos - Estudar história : das origens do homem à era digital : manual do professor / Patrícia Ramos Braick, Anna Barreto. — 3. ed. — São Paulo : Moderna, 2018. Obra em 4 v. do 6ao 9ano. Componente curricular: História. Bibliografia. 1. História (Ensino fundamental) I. Barreto, Anna. II. Título. Boulos Júnior, Alfredo História sociedade & cidadania : 7ano : ensino fundamental : anos finais / Alfredo Boulos Júnior. -- 1. ed. -- São Paulo : FTD, 2022. Componente curricular: História. ISBN 978-85-96-03551-4 (aluno) ISBN 978-85-96-03552-1 (professor) 1. História (Ensino fundamental) I. Título. 22-115042 CDD-372.89. Dicionário de História do Mundo – Edmund Wright e Jonathan Law – Editora Autêntica; Almanaque Abril – Editora Abril e várias outras obras. 

QuizTÓRIA “As Origens do Ser Humano”

publicado: 01/12/2019  atualizado: 20/03/2024
jogos didáticos






















jogo em arquivo no formato PDF 
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ou WhatsApp(13) 99613-4555 
(somente mensagens)

 O que é QuizTÓRIA? Será um tipo de chamada oral? Ou uma prova surpresa? Pode ser as duas coisas... Talvez você tenha que organizar um quiz ou uma recapitulação... precisa de muitas questões para um simulado... questões, questões e mais questões.... Sim... QuizTÓRIA é isso! É um jogo de cartas, ou também pode ser uma prova, ou cartões para chamada oral... são muitas utilidades, muitas possibilidades!
 
29º tema:


 a) conteúdo didático

UNIDADE TEMÁTICA
História: tempo, espaço e formas de registros

OBJETOS DE CONHECIMENTO
As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos de sedentarização.

HABILIDADES
(EF06HI03) Identificar as hipóteses científicas sobre o surgimento da espécie humana e sua
historicidade e analisar os significados dos mitos de fundação.

TEMÁTICA
Dentro das temáticas enunciadas na BNCC para o 6º ano, este jogo, especificamente contempla as origens do ser humano, comparando diferentes visões a respeito da origem da vida no planeta, o homem do Paleolítico e sua comparação com o do Neolítico, etc.

FONTES DE PESQUISA
Todas as questões deste jogo foram baseadas em obras, compêndios e coleções de livros didáticos da disciplina de História relacionados com a unidade temática: As origens do ser humano”.


b) apresentação e entrega
c) cartas

São 90 cartas, numeradas, com perguntas e alternativas para resposta. Os moldes, para imprimir e cortar, no arquivo em formato PDF, estão distribuídos em 5 páginas. Cada carta contém uma pergunta e três alternativas para resposta. Além disso, mostra também qual é a alternativa correta.


O tema principal, “As Origens do Ser Humano” está dividido em nove subtemas:



cartas de 01 a 10 – Criação ou evolução;
cartas de 11 a 17 – Hominídeos;
cartas de 18 a 26 – O gênero homo;
cartas de 27 a 38 – A vida humana no Paleolítico;
cartas de 39 a 54 – Agricultura e o Neolítico;
cartas de 55 a 68 – O surgimento do comércio e das cidades;
cartas de 69 a 76 – Descoberta do uso dos metais;
cartas de 77 a 84 – Nascimento do Estado e da escrita;
cartas de 85 a 90 – Cronologia.

Abaixo, o exemplo detalhado de uma das cartas:
 
d) caixinha

Junto com o molde das cartas para imprimir e montar, segue também, para imprimir e montar, o molde da caixinha, para guardá-las.

e) regras (sugestão)

Dividir os alunos em grupos de quatro ou cinco. Todas as cartas ficam sobre a mesa, num monte só, com a face voltada para baixo. 
Em seguida, pode se fazer um sorteio para decidir quem começa. 
O vencedor do sorteio tira a primeira carta do monte e faz a pergunta nela registrada para o participante ao seu lado direito, tendo o cuidado de que este não veja a resposta. 
Se ele acertar, fica com a carta. Caso erre, a carta volta para o monte, devendo ser colocada ao final dele. O jogo continua: o aluno que acabou de responder, tira a próxima carta do monte e faz a pergunta ao colega que está do seu lado direito e, assim por diante.

É importante, antes do jogo começar, definir critérios de tempo para resposta, da duração do jogo (número de cartas ou marcação de tempo) entre outros. Ganha o jogo quem, ao final, tiver mais cartas em seu poder. Em outras palavras, aquele que acertou mais.

O professor também pode estabelecer um jogo por etapas, de acordo com cada subtema e também estabelecer as suas próprias regras.

Conheça também os outros jogos do Classe Invertida:

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Fontes: Araribá mais : história : manual do professor / organizadora Editora Moderna ; obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna ; editora responsável Ana Claudia Fernandes. -- 1. ed. -- São Paulo : Moderna, 2018. Obra em 4 v. do 6ao 9ano. Componente curricular: História. Bibliografia. 1. História (Ensino fundamental) I. Fernandes, Ana Claudia. Braick, Patrícia Ramos - Estudar história : das origens do homem à era digital : manual do professor / Patrícia Ramos Braick, Anna Barreto. — 3. ed. — São Paulo : Moderna, 2018. Obra em 4 v. do 6ao 9ano. Componente curricular: História. Bibliografia. 1. História (Ensino fundamental) I. Barreto, Anna. II. Título. Boulos Júnior, Alfredo História sociedade & cidadania : 7ano : ensino fundamental : anos finais / Alfredo Boulos Júnior. -- 1. ed. -- São Paulo : FTD, 2022. Componente curricular: História. ISBN 978-85-96-03551-4 (aluno) ISBN 978-85-96-03552-1 (professor) 1. História (Ensino fundamental) I. Título. 22-115042 CDD-372.89. Dicionário de História do Mundo – Edmund Wright e Jonathan Law – Editora Autêntica; Almanaque Abril – Editora Abril e várias outras obras.