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"Chamada oral... prova surpresa... organizar um Quiz... recapitulação... questões para o simulado... questões, questões e mais questões...."
Não... não estou reclamando não! Pelo contrário: todas essas indagações, ou melhor, reclamações, acabaram me dando mais ideias para jogos e dinâmicas. Assim, depois de muito, mas muito trabalho mesmo, envolvendo pesquisa, comparações, planejamento, elaboração e design, consegui desenvolver um jogo que é maior sucesso do blog desde 2018!
GeoQuest é um jogo de cartas, ou também pode ser uma prova, ou cartões para chamada oral... são muitas utilidades, muitas possibilidades! Cada GeoQuest é um conjunto de cartas com um tema principal. No caso específico deste jogo, o tema é: “Solstício e Equinócio”.
Componentes deste jogo:
1) 27 cartas(moldes para imprimir e recortar), numeradas de 01 a 27, contendo questões e quatro alternativas para resposta, além da informação da resposta correta, conforme modelo abaixo:
2) Caixinha(molde para imprimir, recortar e montar)
3) Manual de regras(molde para imprimir e recortar)
Regras (ou sugestões para jogar)
sugestão
1
a)
Dividir os alunos em
grupos de quatro ou cinco.
b)
Todas as cartas ficam
sobre a mesa, num monte só, com a face voltada para baixo. Em seguida, pode se
fazer um sorteio para decidir quem começa.
c)
O vencedor do sorteio
tira a primeira carta do monte e faz a pergunta que nela está registrada, para
o participante ao seu lado direito, tomando todo o cuidado para que ele não
veja a resposta. Se ele acertar, ele fica com essa carta e formará um monte pessoal
que ficará em seu poder (não poderá usá-la). Caso erre, a carta volta para o
monte, devendo ser colocada ao final dele.
d)
O jogo continua: o
participante que acabou de responder, tira a próxima carta do monte e faz a
pergunta ao colega que está do seu lado direito e, assim por diante.
e)
O jogo termina quando
não houver mais nenhuma carta no monte sobre a mesa. O participante que tiver
com mais cartas em seu poder será declarado vencedor.
sugestão
2
a)
Dividir os alunos em
grupos de quatro ou cinco.
b)
Distribuir 3 cartas
para cada participante, deixando as restantes sobre a mesa, num monte só,
chamado de monte central, com a face voltada para baixo. Em seguida, pode se
fazer um sorteio para decidir quem começa.
c)
O vencedor do sorteio
escolhe uma das cartas que está na sua mão e faz a pergunta que nela está
registrada, para o participante ao seu lado direito, tomando todo o cuidado
para que ele não veja a resposta. Se ele acertar, ele ficará com essa carta e
formará um monte pessoal que ficará em seu poder (não poderá usá-la). O
participante que fez a pergunta, deverá retirar uma carta do monte central,
para completar 3 cartas em sua mão. (Caso o participante errar a resposta, a
carta deverá ser colocada no monte central, ao final dele e o participante que
fez a pergunta, nesse caso, também deverá retirar uma carta do monte central,
para completar 3 cartas em sua mão)
d)
O jogo continua: o
participante que acabou de responder, escolhe uma das cartas que está na sua
mão e faz a pergunta que nela está registrada, para o participante ao seu lado
direito e, assim por diante.
e)
O jogo termina quando
não houver mais nenhuma carta no monte sobre a mesa ou nas mãos dos
participantes. O participante que tiver com mais cartas em seu poder (monte
pessoal) será declarado vencedor.
É
importante, antes do jogo começar, definir critérios de tempo para resposta, da
duração do jogo (número de cartas a serem utilizadas – subtemas, ou marcação de
tempo) entre outros.
Apresentação e distribuição do jogo:
O jogo GeoQuest “Solstício e Equinócio” está em um arquivo no formato PDF, contendo:
- página 1: capa
- página 2: direitos de uso pessoal
- páginas 4 a 5: cartas para imprimir e recortar
- página 6: versos das cartas para imprimir e recortar (opcional)
- página 7: caixinha - molde para imprimir, recortar e montar
- página 8: folha com as regras (sugestões para jogar)
- página 9: manual com as regras (sugestões para jogar) - para imprimir e recortar
dicas de impressão:
Conheça outros jogos com temas similares:
Clique no tema para acessar a respectiva página com a lista de jogos
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Fontes utlizadas no desenvolvimento:Araribá mais : geografia : manual do professor / organizadora Editora Moderna ; obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna ; editor responsável Cesar Brumini Dellore. --1. ed. -- São Paulo : Moderna, 2018. Obra em 4 v. do 6º ao 9º anos. Componente curricular: Geografia. Adas, Melhem Expedições geográficas : manual do professor / Melhem Adas, Sergio Adas. — 3. ed. — São Paulo : Moderna, 2018. Obra em 4 v. do 6o ao 9o ano. Componente curricular: Geografia. Geografia espaço & interação : 7o ano : ensino fundamental : anos finais / Marcelo Moraes Paula, Maria Angela Gomez Rama, Denise Cristina Christov Pinesso. — 1. ed. — São Paulo : FTD, 2018. "Componente curricular: Geografia." Vontade de saber : geografia : 7o ano : ensino fundamental : anos finais / Neiva Camargo Torrezani. — 1. ed. — São Paulo : Quinteto Editorial, 2018. “Componente curricular: Geografia.”
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GeoQuest é um jogo de cartas, ou também pode ser uma prova, ou cartões para chamada oral... são muitas utilidades, muitas possibilidades! Cada GeoQuest é um conjunto de cartas com um tema principal. No caso específico deste jogo, o tema é: “A Forma da Terra”.
Componentes deste jogo:
1) 27 cartas(moldes para imprimir e recortar), numeradas de 01 a 27, contendo questões e quatro alternativas para resposta, além da informação da resposta correta, conforme modelo abaixo:
2) Caixinha(molde para imprimir, recortar e montar)
3) Manual de regras(molde para imprimir e recortar)
Regras (ou sugestões para jogar)
sugestão
1
a)
Dividir os alunos em
grupos de quatro ou cinco.
b)
Todas as cartas ficam
sobre a mesa, num monte só, com a face voltada para baixo. Em seguida, pode se
fazer um sorteio para decidir quem começa.
c)
O vencedor do sorteio
tira a primeira carta do monte e faz a pergunta que nela está registrada, para
o participante ao seu lado direito, tomando todo o cuidado para que ele não
veja a resposta. Se ele acertar, ele fica com essa carta e formará um monte pessoal
que ficará em seu poder (não poderá usá-la). Caso erre, a carta volta para o
monte, devendo ser colocada ao final dele.
d)
O jogo continua: o
participante que acabou de responder, tira a próxima carta do monte e faz a
pergunta ao colega que está do seu lado direito e, assim por diante.
e)
O jogo termina quando
não houver mais nenhuma carta no monte sobre a mesa. O participante que tiver
com mais cartas em seu poder será declarado vencedor.
sugestão
2
a)
Dividir os alunos em
grupos de quatro ou cinco.
b)
Distribuir 3 cartas
para cada participante, deixando as restantes sobre a mesa, num monte só,
chamado de monte central, com a face voltada para baixo. Em seguida, pode se
fazer um sorteio para decidir quem começa.
c)
O vencedor do sorteio
escolhe uma das cartas que está na sua mão e faz a pergunta que nela está
registrada, para o participante ao seu lado direito, tomando todo o cuidado
para que ele não veja a resposta. Se ele acertar, ele ficará com essa carta e
formará um monte pessoal que ficará em seu poder (não poderá usá-la). O
participante que fez a pergunta, deverá retirar uma carta do monte central,
para completar 3 cartas em sua mão. (Caso o participante errar a resposta, a
carta deverá ser colocada no monte central, ao final dele e o participante que
fez a pergunta, nesse caso, também deverá retirar uma carta do monte central,
para completar 3 cartas em sua mão)
d)
O jogo continua: o
participante que acabou de responder, escolhe uma das cartas que está na sua
mão e faz a pergunta que nela está registrada, para o participante ao seu lado
direito e, assim por diante.
e)
O jogo termina quando
não houver mais nenhuma carta no monte sobre a mesa ou nas mãos dos
participantes. O participante que tiver com mais cartas em seu poder (monte
pessoal) será declarado vencedor.
É
importante, antes do jogo começar, definir critérios de tempo para resposta, da
duração do jogo (número de cartas a serem utilizadas – subtemas, ou marcação de
tempo) entre outros.
Apresentação e distribuição do jogo:
O jogo GeoQuest “A Forma da Terra” está em um arquivo no formato PDF, contendo:
- página 1: capa
- página 2: direitos de uso pessoal
- páginas 4 a 5: cartas para imprimir e recortar
- página 6: versos das cartas para imprimir e recortar (opcional)
- página 7: caixinha - molde para imprimir, recortar e montar
- página 8: folha com as regras (sugestões para jogar)
- página 9: manual com as regras (sugestões para jogar) - para imprimir e recortar
dicas de impressão:
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Fontes utlizadas no desenvolvimento:Araribá mais : geografia : manual do professor / organizadora Editora Moderna ; obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna ; editor responsável Cesar Brumini Dellore. --1. ed. -- São Paulo : Moderna, 2018. Obra em 4 v. do 6º ao 9º anos. Componente curricular: Geografia. Adas, Melhem Expedições geográficas : manual do professor / Melhem Adas, Sergio Adas. — 3. ed. — São Paulo : Moderna, 2018. Obra em 4 v. do 6o ao 9o ano. Componente curricular: Geografia. Geografia espaço & interação : 7o ano : ensino fundamental : anos finais / Marcelo Moraes Paula, Maria Angela Gomez Rama, Denise Cristina Christov Pinesso. — 1. ed. — São Paulo : FTD, 2018. "Componente curricular: Geografia." Vontade de saber : geografia : 7o ano : ensino fundamental : anos finais / Neiva Camargo Torrezani. — 1. ed. — São Paulo : Quinteto Editorial, 2018. “Componente curricular: Geografia.”
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