31 dezembro 2020
14 outubro 2020
GeoSudoku Reciclagem - coleta seletiva: tipos de resíduo
lista de jogos / Geografia / GeoSudoku Reciclagem - coleta seletiva: tipos de resíduo
No sudoku tradicional, o jogador precisa distribuir, numa grade de 81 casas, os números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9. Não é preciso fazer nenhuma conta, basta espalhar os algarismos sem repeti-los na horizontal, na vertical ou nos quadrados menores (de 9 células).
Para jogar o GeoSudoku Reciclagem – coleta seletiva: tipos de resíduo:
Regras / forma de jogar
1) Para cada disputa, deve-se escolher apenas 9, dos 10 tipos de resíduos disponíveis. Esta escolha pode também ficar a critério do docente. Cada tipo de resíduo possui 8 resíduos diferentes, além do respectivo coletor.
2) O jogo poderá iniciar-se com alguns das casas já preenchidas com algumas fichas, ou com a cartela totalmente vazia.
3) O objetivo do jogo é preencher as casas vazias com as fichas dos 81 resíduos (coletores incluídos) pertencentes aos 9 tipos de resíduos escolhidos (apenas um resíduo em cada casa) de acordo com o seguinte:
b. Um resíduo (de um determinado tipo) pode aparecer apenas uma vez em cada coluna:
c. Um resíduo (de um determinado tipo) pode aparecer apenas uma vez em cada subquadra
Em resumo: Um resíduo (de um determinado tipo) pode aparecer apenas uma vez na linha, na coluna ou na subquadra.
veja mais detalhes e ilustrações clicando aqui.
Ajuda aos estudantes
As possibilidades:
O primeiro passo é analisar cada linha, coluna e célula e encontrar os resíduos (de um determinado tipo) que poderiam ser colocados ali – ou seja, aqueles que ainda não existem em nenhuma dessas 3 posições. Oriente o estudante a começar sempre pelos grupos que têm mais resíduos já dispostos.
Nas casas em que só há uma possibilidade, o aluno
já tem o resultado. Assim, ele deve colocar a ficha correspondente e exclui-la
das outras casas que estejam na mesma linha, coluna ou célula. Deve repetir o
processo várias vezes, até preencher toda a grade.
Para adquirir:
GeoSudoku Reciclagem - coleta seletiva: coletores
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No sudoku tradicional, o jogador precisa distribuir, numa grade de 81 casas, os números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9. Não é preciso fazer nenhuma conta, basta espalhar os algarismos sem repeti-los na horizontal, na vertical ou nos quadrados menores (de 9 células).
Para jogar o GeoSudoku Reciclagem – coleta seletiva: coletores:
Regras / forma de jogar
1) Para cada disputa, deve-se escolher apenas 9, dos 10 tipos de coletores disponíveis (cores). Esta escolha pode também ficar a critério do docente.
2) O jogo poderá iniciar-se com alguns das casas já preenchidas com algumas fichas, ou com a cartela totalmente vazia.
3) O objetivo do jogo é preencher as casas vazias com as fichas de 9 tipos de coletores escolhidos (apenas um coletor em cada casa) de acordo com o seguinte:
b. Um tipo de coletor (de uma determinada cor) pode aparecer apenas uma vez em cada coluna:
c. Um tipo de coletor (de uma determinada cor) pode aparecer apenas uma vez em cada subquadra
Em resumo: Um tipo de coletor (de uma determinada cor) pode aparecer apenas uma vez na linha, na coluna ou na subquadra.
veja mais detalhes e ilustrações clicando aqui.
Ajuda aos estudantes
As possibilidades:
O primeiro passo é analisar cada linha, coluna e célula e encontrar os tipos de coletores (de uma determinada cor) que poderiam ser colocados ali – ou seja, aqueles que ainda não existem em nenhuma dessas 3 posições. Oriente o estudante a começar sempre pelos grupos que têm mais coletores já dispostos.
Nas casas em que só há uma possibilidade, o aluno
já tem o resultado. Assim, ele deve colocar a ficha correspondente e exclui-la
das outras casas que estejam na mesma linha, coluna ou célula. Deve repetir o
processo várias vezes, até preencher toda a grade.
Para adquirir:
03 outubro 2020
18 setembro 2020
Evento: Formação de Ciências Humanas
publicado:18/09/2020 atualizado: 18/09/2020
No último dia 16/09/2020, representando o ClasseInvertida, participei de um evento muito interessante, promovido pela GRE METRO NORTE - Recife/PE. Dentro do segmento de Formação de Ciências Humanas, abordei o seguinte tema:
"Metodologias Ativas & Ensino Híbrido: Oficina de Jogos Didáticos de Geografia e História"
Agradeço imensamente a acolhida e os cuidados da sensacional equipe da instituição.28 agosto 2020
memória de História: personagens da História do Brasil
jogo da memória - períodos colonial/imperial ( 1700-1889) | |
- Personagens da História do Brasil - jogo 1 | |
- Personagens da História do Brasil - jogo 2 | |
- Personagens da História do Brasil - jogo 3 | |
- Personagens da História do Brasil - jogo 4 |
linha: memória de História
disciplina: História
tipo: jogo da memória
tema: personagens da História do Brasil
períodos: colonial/imperial – 1700 a 1889
UNIDADE TEMÁTICA
História – 8º ano:
- O Brasil no século XIX
História – 8º ano:
- Brasil: Primeiro Reinado
- O Período Regencial e as contestações ao poder central
- O Brasil do Segundo Reinado: política e economia
(EF08HI15) Identificar e analisar o equilíbrio das forças e os sujeitos envolvidos nas disputas políticas durante o Primeiro e o Segundo Reinado.
Dentro das temáticas enunciadas na BNCC para o 8º ano de História, este jogo contempla alguns dos principais personagens da História do Brasil nos seguintes subtemas: a Inconfidência Mineira, a Independência e o 1º Reinado, a Regência e o 2º Reinado e a Abolição da Escravatura.
TEMÁTICA
b) apresentação
arquivo em formato PDF com 6 páginas:
páginas 2 e 3: cartas (para imprimir)
página 4: verso das cartas (para imprimir - opcional)
página 5: caixinha (para imprimir e montar)
página 6: como jogar (instruções)
c) distribuição e download do jogo
Arquivo em formato PDF, contendo as
estampas das cartas e dos respectivos versos, além da caixinha, disponível para
download, clicando na imagem abaixo:
d) módulos e níveis de dificuldade:
Cada jogo da linha GeoMemória está classificado em um nível de dificuldade, conforme a legenda abaixo:
Este jogo é classificado com o nível fácil, ou seja, combinando figuras iguais.
e) componentes do jogo:
1) Cartas (para imprimir e recortar)
O jogo é
composto por 48 cartas, sendo 24 pares, estampadas com as imagens representativas
de alguns dos principais personagens da História do Brasil nos períodos
colonial/imperial (1700-1889).
Abaixo, um
modelo com as características e a dimensão:
2) Caixinha (molde para imprimir, recortar e montar) para guardar as cartas:
f) como jogar:
A regra é simples. Não há limite máximo de participantes. Na sala de aula é interessante dividir a turma em grupos de 5 ou 6, e distribuir 4 ou 5 jogos com o mesmo conteúdo ou, se quiser partir para o processo de “Rotação por Estações”, conteúdos diferentes e limitação de tempo.
Para iniciar o jogo, as cartas são colocadas com as figuras para baixo, de maneira que os alunos não possam ver. O jogo começa quando cada participante deve virar duas cartas e deixar que os demais participantes as vejam. Se as cartas que foram viradas forem iguais, ou seja, tenham a mesma estampa, por exemplo, o vulcão, o aluno retira essas cartas, e joga novamente. Se as cartas forem diferentes serão viradas novamente, e o participante seguinte continua o jogo. E assim, sucessivamente, com os demais participantes.
O vencedor do jogo será quem tiver recolhido mais pares, não deixando sobrar nenhuma carta na mesa.
Para adquirir:
invertidaclasse@gmail.com
professor.bonanato@gmail.com
ou entre em contato através do whatsapp (13) 99613-4555.