publicado: 22/04/2018 atualizado: 10/05/2023
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De volta aos
GeoBingos, agora com um tema bem interessante e que há muito é sugerido e solicitado pelos
professores: coordenadas geográficas.
Coordenadas
geográficas, na maioria dos casos, não é um conteúdo de fácil compreensão e
entendimento. Alguns professores de Geografia tentam encontrar uma maneira do
aluno assimilar o conteúdo. O jogo didático é uma das atividades que motivam e
promovem a interação entre os estudantes. Assim, os docentes, para fixar o
conteúdo de geografia que enfoca a capacidade de localização no globo
terrestre, com os conceitos de coordenadas geográficas envolvendo paralelos e
meridianos, utilizam o jogo Batalha Naval na sala de aula. Esse jogo consiste
em deduzir onde estão as figuras do oponente, dizendo o endereço, exemplo, linha
‘2’ coluna ‘h’, linha 9 coluna ‘b’ e assim por diante. O término do jogo é
quando um dos oponentes acerta todos os alvos do outro. Nesse caso, a ligação entre o jogo e as
coordenadas geográficas é que as linhas representam os paralelos e as colunas
os meridianos. Os códigos comparam-se às coordenadas geográficas inseridas nos
mapas (por exemplo 16°S e 48°O).
Não estou aqui
desqualificando, nem descartando Batalha Naval como atividade em sala de aula,
muito pelo contrário, tenho um projeto, na minha oficina de jogos, para o
desenvolvimento de uma adaptação que, em breve, estarei lançando por aqui.
Por enquanto,
apresento uma nova proposta para auxiliar no entendimento das coordenadas
geográficas:
GeoBingo Coordenadas Geográficas: Brasil
Como sempre escrevo
nos ‘posts’ dos GeoBingos, não é novidade que existe uma grande variedade de
regras de bingo, com diferentes padrões de sorteio, marcação e possibilidades
de vitória.
Este jogo de bingo, ou melhor, GeoBingo, é um jogo didático,
voltado exclusivamente para auxiliar no aprendizado e na fixação de
conhecimento sobre Geografia.
Assim, desenvolvi
este jogo abrangendo o tema coordenadas geográficas e envolvendo o território
brasileiro. Ideal para as turmas do 4º ao 7º ano, e para os alunos do 8º e 9º
como revisão de matéria.
Componentes
do jogo
a)
CONTEÚDO DIDÁTICO
- Localização
de um ponto no mapa do Brasil através da identificação da latitude e da longitude;
- Identificação
da latitude e da longitude de uma determinada área (Estado, Região, etc.) no mapa
do Brasil;
-
Questões diversas sobre coordenadas geográficas (Pontos Cardeais, meridianos, paralelos,
etc.)
b)
CARTELAS
O jogo é composto por 40 cartelas contendo, cada uma, 12
informações aleatórias sobre coordenadas geográficas que envolvem a localização,
no mapa do Brasil, dos Estados, do Distrito Federal e das 5 Regiões. Algumas
dessas informações envolvem latitude, longitude, pontos numéricos, bandeiras,
mapas e figuras temáticas.
Abaixo, um exemplo detalhado de uma das cartelas:
c) FICHAS COM PERGUNTAS E RESPOSTAS
Além disso, traz também 40 fichas com perguntas direcionadas
ao tema, tais como as do exemplo abaixo:
Note que, agora, cada ficha de pergunta contém também a sua
respectiva resposta. Resolvi incluir essa informação como um auxílio paras o
professor. Afinal, as informações envolvem muitos números e combinações. Com as
respostas estampadas nas fichas, fica mais fácil conferir as questões que forem
sendo sorteadas relacionando-as com as marcações feitas nas cartelas pelos
alunos.
d)
MAPA DO BRASIL COM MARCAÇÕES E SIGLAS
Não deixa de ser um componente um tanto estranho para um jogo
de bingo, mas, como o nosso trata-se de um jogo didático, o mapa do Brasil com
marcações e siglas é fundamental para o desenrolar do jogo, possibilitando aos
estudantes que façam consultas e observações antes de marcar os quadros nas cartelas:
e) APRESENTAÇÃO
Arquivo em formato PDF enviado via e-mail.
Arquivo em formato PDF enviado via e-mail.
f) CAIXINHA
Há também a caixinha com um design especial, para guardar as
cartelas, as fichas e o mapa:
Regras
(sugestões)
As regras para se
jogar o GeoBingo Coordenadas Geográficas: Brasil, são muito simples:
- Cada estudante pode usar 1 ou 2 cartelas com 12 quadros
aleatórios em cada uma. Pode-se dividir a turma em grupos e cada grupo fica com
um exemplar do mapa do Brasil.
- A cada rodada uma pergunta é sorteada (ou escolhida pelo
professor) e o aluno verifica se a resposta está na sua cartela, podendo,
inclusive, consultar o mapa. Por exemplo: Se a pergunta sorteada for "
A área de qual Estado
localiza-se nas coordenadas: LAT 5°S, LONG 55°O?", o estudante deverá consultar
o mapa e depois verificar em sua cartela se consta o quadro com o mapa do
Estado onde está escrito “Pará”. Em caso afirmativo, deverá fazer uma marcação
sobre o quadro onde se encontra esse mapa.
- O aluno completa sua(s) cartela(s) marcando as repostas às
perguntas sorteadas.
- O objetivo é completar linhas, colunas, diagonais, ou a
cartela toda, de acordo com o objetivo traçado pelo professor.
Seguindo as regras, o
aluno deverá gritar "Bingo" assim que completar linhas, colunas,
diagonais, ou a cartela toda. O professor fará a conferência das marcações. Caso a cartela esteja marcada corretamente, será declarado vencedor.
Conheça também os outros jogos do Classe Invertida:
clique na figura na figura para acessar a página correspondente:
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