| jogo da memória - períodos colonial/imperial ( 1700-1889) | |
| - Personagens da História do Brasil - jogo 1 | |
| - Personagens da História do Brasil - jogo 2 | |
| - Personagens da História do Brasil - jogo 3 | |
| - Personagens da História do Brasil - jogo 4 |
linha: memória de História
disciplina: História
tipo: jogo da memória
tema: personagens da História do Brasil
períodos: colonial/imperial – 1700 a 1889
UNIDADE TEMÁTICA
História – 8º ano:
- O Brasil no século XIX
História – 8º ano:
- Brasil: Primeiro Reinado
- O Período Regencial e as contestações ao poder central
- O Brasil do Segundo Reinado: política e economia
(EF08HI15) Identificar e analisar o equilíbrio das forças e os sujeitos envolvidos nas disputas políticas durante o Primeiro e o Segundo Reinado.
Dentro das temáticas enunciadas na BNCC para o 8º ano de História, este jogo contempla alguns dos principais personagens da História do Brasil nos seguintes subtemas: a Inconfidência Mineira, a Independência e o 1º Reinado, a Regência e o 2º Reinado e a Abolição da Escravatura.
TEMÁTICA
b) apresentação
arquivo em formato PDF com 6 páginas:
páginas 2 e 3: cartas (para imprimir)
página 4: verso das cartas (para imprimir - opcional)
página 5: caixinha (para imprimir e montar)
página 6: como jogar (instruções)
c) distribuição e download do jogo
Arquivo em formato PDF, contendo as
estampas das cartas e dos respectivos versos, além da caixinha, disponível para
download, clicando na imagem abaixo:
d) módulos e níveis de dificuldade:
Cada jogo da linha GeoMemória está classificado em um nível de dificuldade, conforme a legenda abaixo:
Este jogo é classificado com o nível fácil, ou seja, combinando figuras iguais.
e) componentes do jogo:
1) Cartas (para imprimir e recortar)
O jogo é
composto por 48 cartas, sendo 24 pares, estampadas com as imagens representativas
de alguns dos principais personagens da História do Brasil nos períodos
colonial/imperial (1700-1889).
Abaixo, um
modelo com as características e a dimensão:
2) Caixinha (molde para imprimir, recortar e montar) para guardar as cartas:
f) como jogar:
A regra é simples. Não há limite máximo
de participantes. Na sala de aula é interessante dividir a turma em grupos de 5
ou 6, e distribuir 4 ou 5 jogos com o mesmo conteúdo ou, se quiser partir para
o processo de “Rotação por Estações”, conteúdos diferentes e limitação de
tempo.
Para iniciar o jogo, as cartas são colocadas com as figuras para baixo, de maneira que os alunos não possam ver. O jogo começa quando cada participante deve virar duas cartas e deixar que os demais participantes as vejam. Se as cartas que foram viradas forem iguais, ou seja, tenham a mesma estampa, por exemplo, o vulcão, o aluno retira essas cartas, e joga novamente. Se as cartas forem diferentes serão viradas novamente, e o participante seguinte continua o jogo. E assim, sucessivamente, com os demais participantes.
O vencedor do jogo será quem tiver recolhido mais pares, não deixando sobrar nenhuma carta na mesa.
Para adquirir:
invertidaclasse@gmail.com
professor.bonanato@gmail.com
ou entre em contato através do whatsapp (13) 99613-4555.
