03 outubro 2020

Quer ganhar mais jogos de presente?

 publicado:03/10/2020 atualizado: 03/10/2020



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Quer ganhar um jogo de presente?

 publicado:03/10/2020 atualizado: 03/10/2020

QuebraMinó Brasil: Fusos Horários



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18 setembro 2020

Evento: Formação de Ciências Humanas

 publicado:18/09/2020 atualizado: 18/09/2020





No último dia 16/09/2020, representando o ClasseInvertida, participei de um evento muito interessante, promovido pela GRE METRO NORTE - Recife/PE. Dentro do segmento de Formação de Ciências Humanas, abordei o seguinte tema: 

"Metodologias Ativas & Ensino Híbrido: Oficina de Jogos Didáticos de Geografia e História"

Agradeço imensamente a acolhida e os cuidados da sensacional equipe da instituição.

Se quiser ver ou rever na íntegra, é só acessar o canal da GRE METRO Norte, através do link abaixo:

https://youtu.be/tWuaeF86SX0

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28 agosto 2020

memória de História: personagens da História do Brasil

publicado: 28/08/2020  atualizado: 02/09/2020
jogos didáticos

Neste ‘finalzinho’ de agosto e quase ‘comecinho’ de setembro´, estamos lançando mais um jogo. Até aí... nenhuma surpresa. Porém, a novidade é que, este novo jogo, é gratuito! Sim, gratuito. Um presente do classe invertida! E você pode fazer agora mesmo o download do arquivo no formato PDF. É só clicar na figura abaixo (e não deixe de ler o post com as informações do jogo):







Experimente os jogos 'on-line' deste tema:

clique no nome do jogo para acessar sua respectiva página e... divirta-se!

jogo da memória - períodos colonial/imperial ( 1700-1889)

- Personagens da História do Brasil - jogo 1

- Personagens da História do Brasil - jogo 2

- Personagens da História do Brasil - jogo 3

- Personagens da História do Brasil - jogo 4

 


linha: memória de História

disciplina: História

tipo: jogo da memória

tema: personagens da História do Brasil

períodos: colonial/imperial – 1700 a 1889

  




a) conteúdo didático 




UNIDADE TEMÁTICA
História – 8º ano: 
- Os processos de independência nas Américas
- O Brasil no século XIX
 
OBJETOS DE CONHECIMENTO
História – 8º ano:
- Os caminhos até a independência do Brasil
- Brasil: Primeiro Reinado
- O Período Regencial e as contestações ao poder central
- O Brasil do Segundo Reinado: política e economia

HABILIDADES 
(EF08HI12) Caracterizar a organização política e social no Brasil desde a chegada da Corte portuguesa, em 1808, até 1822 e seus desdobramentos para a história política brasileira.
(EF08HI15) Identificar e analisar o equilíbrio das forças e os sujeitos envolvidos nas disputas políticas durante o Primeiro e o Segundo Reinado.

Dentro das temáticas enunciadas na BNCC para o 8º ano de História, este jogo contempla alguns dos principais personagens da História do Brasil nos seguintes subtemas: a Inconfidência Mineira, a Independência e o 1º Reinado, a Regência e o 2º Reinado e a Abolição da Escravatura.

TEMÁTICA 

 O desenvolvimento deste jogo foi baseado em obras, compêndios e coleções de livros didáticos da disciplina de História, relacionados com o tema principal.

b) apresentação

arquivo em formato PDF com 6 páginas:

página 1: capa
páginas 2 e 3: cartas (para imprimir)
página 4: verso das cartas (para imprimir - opcional)
página 5: caixinha (para imprimir e montar)
página 6: como jogar (instruções)


c) distribuição e download do jogo

Arquivo em formato PDF, contendo as estampas das cartas e dos respectivos versos, além da caixinha, disponível para download, clicando na imagem abaixo:


d)  módulos e níveis de dificuldade:

Cada jogo da linha GeoMemória está classificado em um nível de dificuldade, conforme a legenda abaixo:

Este jogo é classificado com o nível fácil, ou seja, combinando figuras iguais.

e)  componentes do jogo:

     1)  Cartas (para imprimir e recortar)



O jogo é composto por 48 cartas, sendo 24 pares, estampadas com as imagens representativas de alguns dos principais personagens da História do Brasil nos períodos colonial/imperial (1700-1889).

Abaixo, um modelo com as características e a dimensão:

     2)  Caixinha (molde para imprimir, recortar e montar) para guardar as cartas:


 

f)  como jogar:

A regra é simples. Não há limite máximo de participantes. Na sala de aula é interessante dividir a turma em grupos de 5 ou 6, e distribuir 4 ou 5 jogos com o mesmo conteúdo ou, se quiser partir para o processo de “Rotação por Estações”, conteúdos diferentes e limitação de tempo.

Para iniciar o jogo, as cartas são colocadas com as figuras para baixo, de maneira que os alunos não possam ver. O jogo começa quando cada participante deve virar duas cartas e deixar que os demais participantes as vejam. Se as cartas que foram viradas forem iguais, ou seja, tenham a mesma estampa, por exemplo, o vulcão, o aluno retira essas cartas, e joga novamente. Se as cartas forem diferentes serão viradas novamente, e o participante seguinte continua o jogo. E assim, sucessivamente, com os demais participantes.

O vencedor do jogo será quem tiver recolhido mais pares, não deixando sobrar nenhuma carta na mesa.

Para adquirir:








     Professor Marcos Bonanato

Clique aqui para acessar a lista de jogos / tabela de preços e promoções 
Para acessar o tutorial de impressão e montagem, clique aqui.

Se quiser solicitar um orçamento, clique aqui ou envie uma mensagem para 
invertidaclasse@gmail.com 
professor.bonanato@gmail.com 
ou entre em contato através do whatsapp (13) 99613-4555.

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31 julho 2020

jogos didáticos - placas tectônicas

publicado: 31/07/2020  atualizado: 05/10/2024
lista de jogos / Geografia / Placas Tectônicas










Conheça também os outros jogos do Classe Invertida:
clique na figura na figura para acessar a página correspondente:  
nossas redes sociais:







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GeoBingo Placas Tectônicas

publicado: 31/07/2020  atualizado: 07/10/2024
lista de jogos / Geografia / GeoBingo Placas Tectônicas


jogo em arquivo no formato PDF 
enviado via e-mail 
tão logo seja confirmado o pagamento
PIX - chave: 
invertidaclasse@gmail.com
(clique aqui para mais informações)

Depois, informe o seu e-mail e envie o comprovante de pagamento para:
ou WhatsApp: (13) 99613-4555 
(somente mensagens)

Caso queira adquirir outros jogos junto com este, envie-nos a lista com os nomes antes de efetuar a compra, para que possamos providenciar um orçamento com desconto.


transferência bancária: 
Bradesco, Brasil ou Caixa (solicite-nos a conta)

boleto ou cartão de crédito:
PagSeguro UOL 
(solicite-nos o link)

Relembrando o que sempre escrevo nos ‘posts’ de lançamento dos GeoBingo, não é novidade que existe uma grande variedade de regras de bingo, com diferentes padrões de sorteio, marcação e possibilidades de vitória. Este jogo de bingo, ou melhor, GeoBingo, é um jogo didático, voltado exclusivamente para auxiliar no aprendizado e na fixação de conhecimento sobre Geografia.

Finalizando os lançamentos da “família” de jogos sobre as placas tectônicas:



linha:
GeoBingo
disciplina:
Geografia
tipo:
jogo de bingo
tema:
placas tectônicas




a) conteúdo didático

UNIDADE TEMÁTICA
Geografia – 6º ano: Conexões e escalas
Ciências – 6º ano: Terra e Universo
Ciências – 7º ano: Terra e Universo

OBJETOS DE CONHECIMENTO
Geografia – 6º ano: Relações entre os componentes físico-naturais
Ciências – 6º ano: Forma, estrutura e movimentos da Terra
Ciências – 7º ano: Fenômenos naturais (vulcões, terremotos e tsunamis) e Placas tectônicas e deriva continental
HABILIDADES
(EF06GE03) Descrever os movimentos do planeta e sua relação com a circulação geral da atmosfera, o tempo atmosférico e os padrões climáticos.
(EF06CI11) Identificar as diferentes camadas que estruturam o planeta Terra (da estrutura interna à atmosfera) e suas principais características.
(EF07CI15) Interpretar fenômenos naturais (como vulcões, terremotos e tsunamis) e justificar a rara ocorrência desses fenômenos no Brasil, com base no modelo das placas tectônicas.
(EF07CI16) Justificar o formato das costas brasileira e africana com base na teoria da deriva dos continentes.

TEMÁTICA
Dentro das temáticas enunciadas na BNCC para o 6º ano de Geografia e de Ciências e para o 7º ano de Ciências, este jogo contempla os seguintes subtemas: a estrutura da Terra, a mobilidade da crosta terrestre, placas, fenômenos e relevo e - principais placas tectônicas.

O desenvolvimento deste jogo foi baseado em obras, compêndios e coleções de livros didáticos das disciplinas de Geografia e Ciências, relacionados com o tema principal:” Placas Tectônicas”.

b) apresentação

arquivo em formato PDF com 20 páginas:
página 1: capa
páginas 2 a 11: cartelas (para imprimir)
página 12: verso das cartelas (para imprimir - opcional)
páginas 13 a 15: fichas com perguntas e respostas (para imprimir)
página 16: verso das fichas (para imprimir – opcional)
páginas 17 e 18: caixinha (para imprimir e montar)
página 19: ficha do professor (para imprimir)
página 20: como jogar (instruções)

 
c) distribuição e envio do jogo

Arquivo em formato PDF, contendo as estampas das cartelas, das fichas e dos respectivos versos, além da caixinha, enviado por e-mail após a confirmação do pagamento.

d)  componentes do jogo:

     1)  cartelas (para imprimir)

O jogo é composto por 40 cartelas numeradas contendo, cada uma, 12 imagens aleatórias e não repetitivas relacionadas ao tema.

     2)  fichas com perguntas e respostas (para imprimir e recortar)

O jogo traz também 30 fichas com perguntas relacionadas com cada uma das 30 figuras, e direcionadas ao tema. Cada ficha de pergunta contém também a sua respectiva resposta, isto é, com a imagem que o aluno deverá encontrar em sua cartela. Resolvi incluir essa informação como um auxílio para o professor. Afinal, com as respostas estampadas nas fichas, fica mais fácil conferir as questões que forem sendo sorteadas relacionando-as com as marcações feitas nas cartelas pelos alunos.

     3)  Caixinha (molde para imprimir, recortar e montar)

Para guardar as cartas:
 
     4)  Ficha do professor (para imprimir)

Ficha de acompanhamento e marcação das figuras relacionadas às fichas das perguntas e respostas, à medida que forem sendo sorteadas. A finalidade é ajudar na conferência da(s) cartela(s) do(s) vencedor(es) ao final do jogo.
 
e)  como jogar:

As regras para se jogar o GeoBingo placas tectônicas, são muito simples:

- Cada participante pode usar 1 ou 2 cartelas com as 12 imagens aleatórias em cada uma. Pode-se também dividir a turma em grupos, porém cada aluno deverá ter a sua própria cartela (individual);

- A cada rodada uma pergunta é sorteada (ou escolhida pelo professor) e o aluno verifica se a resposta está na sua cartela. Exemplo: Se a pergunta sorteada for " Qual é considerada a maior placa tectônica do planeta e que está em constante renovação na região do Havaí onde o magma sobe e cria ilhas vulcânicas? “ele deverá verificar em sua cartela se consta a imagem da placa do Pacífico. Em caso afirmativo, deverá fazer uma marcação sobre o quadro onde se encontra essa imagem;

- O aluno completa sua(s) cartela(s) marcando as repostas às perguntas sorteadas;
 
- O objetivo é completar linhas, colunas, diagonais, ou a cartela toda, de acordo com o objetivo traçado pelo professor;

Seguindo as regras, o aluno deverá gritar "Bingo" assim que completar linhas, colunas, diagonais, ou a cartela toda. O professor fará a conferência das marcações. Caso a cartela esteja marcada corretamente, será declarado vencedor.

Experimente com os seus alunos! Faça variações ou inove com outras regras. 

dicas de impressão:

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