nível 09
bandeira, mapa dos biomas e nome do estado/DFX legenda dos biomas e sigla do estado/DF publicado: 20/04/2020 🔆 atualizado: 12/02/2025
lista de jogos / Geografia / GeoDominóZÃO Brasil: nível 09
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ou WhatsApp: (13) 99613-4555
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Caso queira adquirir outros jogos junto com este, envie-nos a lista com os nomes antes de efetuar a compra, para que possamos providenciar um orçamento com desconto.
transferência bancária:
Bradesco, Brasil ou Caixa (solicite-nos a conta)
boleto ou cartão de crédito:
PagSeguro UOL
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Ainda não terminamos! Continuando atendendo aos muitos pedidos e solicitações,
considerando as inúmeras sugestões recebidas e, finalmente, transformando em
realidade um antigo projeto, aumentando, isso mesmo, aumentando o
tamanho das nossas peças de GeoDominó. Tudo isso, deu origem a mais uma linha, denominada:
Nesta primeira etapa, lançaremos 10 jogos,
dentro da série Brasil – Estados/Regiões. Cada jogo do GeoDominóZÃO
vai evoluindo o nível de dificuldade de acordo com o(s) tema(s) abordados, de
fácil a médio e daí chegando aos mais difíceis.
Já fizemos o lançamento de oito jogos do GeoDominóZÃO - Brasil: Estados - nível: 01 (clique aqui para ver ou rever), o nível: 02 (clique aqui), o nível: 03 (clique aqui), o nível: 04 (clique aqui), o nível: 05 (clique aqui), o nível: 06 (clique aqui), o nível: 07 (clique aqui) e o nível: 08 (clique aqui).Apresentamos, agora, neste ‘post’ o nono jogo - o de nível 9:
GeoDominóZÃO
série:
Brasil
- Estados
nível:
09
temas:
bandeiras, mapa dos biomas e nomes dos estados
X legenda dos biomas
X legenda dos biomas
conteúdo didático
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
UNIDADE TEMÁTICA
a) Geografia
– 4º ano - Conexões e escalas.
b) Geografia – 6º ano - Conexões e escalas
b) Geografia – 6º ano - Conexões e escalas
c) Geografia – 7º ano - Conexões e escalas.
d) Geografia – 7º ano - Natureza, ambientes e qualidade de vida
d) Geografia – 7º ano - Natureza, ambientes e qualidade de vida
OBJETOS DE CONHECIMENTO
a) Unidades
político-administrativas do Brasil.
b) Relações entre os componentes físico-naturais
c) Formação territorial do Brasil
d) Biodiversidade brasileira
b) Relações entre os componentes físico-naturais
c) Formação territorial do Brasil
d) Biodiversidade brasileira
HABILIDADES
a)(EF04GE05)
Distinguir unidades político-administrativas oficiais nacionais (Distrito, Município, Unidade da Federação e grande região), suas fronteiras e sua hierarquia, localizando seus lugares de vivência.
b)(EF06GE05)
Relacionar padrões climáticos, tipos de solo, relevo e formações vegetais.
Distinguir unidades político-administrativas oficiais nacionais (Distrito, Município, Unidade da Federação e grande região), suas fronteiras e sua hierarquia, localizando seus lugares de vivência.
b)(EF06GE05)
Relacionar padrões climáticos, tipos de solo, relevo e formações vegetais.
c) (EF07GE02)
Analisar a influência dos fluxos econômicos e populacionais na formação socioeconômica e territorial do Brasil, compreendendo os conflitos e as tensões históricas e contemporâneas.
d) (EF07GE11)
Caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e Matas de Araucária).
TEMÁTICA
Dentro
das temáticas enunciadas na BNCC para o 4º ano, 6º ano e o 7º ano, na disciplina de Geografia,
este jogo, especificamente contempla identificar e distinguir 1) as Unidades da
Federação (26 Estados brasileiros e o Distrito Federal) através das suas
respectivas bandeiras, nomes e siglas e 2) os mapas dos estados com as legendas abrangendo os biomas.
FONTES DE PESQUISA
Todas
as informações contidas neste jogo foram baseadas em obras, compêndios e
coleções de livros didáticos da disciplina de Geografia relacionados com as unidades temáticas: ”Conexões e escalas” e ”Natureza, ambientes e qualidade de vida”.
apresentação
arquivo
em formato PDF com 6 páginas:
página
1: capa
páginas
2 a 3: peças (para imprimir)
página
4: peças e molde da caixinha (para imprimir)
página
5: verso das cartas (para imprimir – opcional)
página
6: regras
envio
via
e-mail após a confirmação do pagamento
componentes do jogo
28
peças (para imprimir e recortar)
1 caixinha (molde para imprimir, recortar e montar)
regras (sugestão)
As regras do GeoDominóZÃO são
as mesmas daqueles tradicionais jogos de dominós, com números de 0 a 6. O que
muda, na verdade, são as estampas e a maneira de combiná-las.
O ideal é formar grupos de 4 participantes.
Após as peças serem colocadas com a face para baixo e embaralhadas, cada
participante receberá 5 peças. As que sobrarem (neste caso, 8 peças) ficarão
disponíveis para “compras”.
Um sorteio decidirá a ordem de cada
participante, ou seja, a sua vez de jogar.
O primeiro a jogar escolherá, a seu critério,
qualquer uma das peças que estão em sua mão e a colocará sobre a mesa.
O jogador seguinte (e, daí, cada jogador, na
sua vez) deverá encaixar uma das suas peças em uma das 2 extremidades abertas,
ou seja, em um dos dois lados da peça que está sobre a mesa, de forma que a bandeira, o mapa dos domínios morfoclimáticos e o nome de um determinado Estado (ou do DF) estampadas em um dos lados da peça, coincida com a legenda dos domínios morfoclimáticos e a sigla do mesmo estado, estampado no lado de outra peça, ou, vice-e-versa. Quando o jogador coloca sua peça sobre a
mesa, sua vez se acaba e passa-se ao jogador seguinte.
Caso um jogador não tenha na mão uma peça que
se encaixe em uma das duas peças que estão nas extremidades do jogo, sobre a
mesa, deverá “comprar” junto ao monte de peças reservado para esse fim, tantas
peças quanto forem necessárias. Quando não houver mais peças disponíveis para
comprar, passará a vez ao próximo jogador.
Quando um jogador colocar sua última peça na mesa, essa ação é chamada de bater. Ele vence o jogo.
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dicas de impressão:
Conheça também os outros jogos do Classe Invertida:
clique na figura na figura para acessar a página correspondente:
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