GeoDominó 4D Brasil MIX

Clima, Relevo, Vegetação, 
Bacias Hidrográficas, Biomas 
e Domínios Morfoclimáticos.

publicado: 10/10/2021  atualizado:20/04/2023
lista de jogos / Geografia / GeoDominó 4D Brasil MIX

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No post anterior, lançamos o GeoDominó 4D, ou seja, com 4 direções. Assim, ao jogar, você passa a ter quatro opções de combinações de peças em quatro extremidades (clique aqui para saber mais sobre esse lançamento).

Isso é possível graças à chamada “peça de início”, projetada para estabelecer as quatro direções e suas respectivas extremidades, aumentando as chances de encaixe para as peças que estão em jogo. Veja os detalhes neste post.

Antes... um pouquinho de história:
No dia 23 de abril de 2017, o Classe Invertida lançou o GeoDominó Mix Brasil, com o objetivo de propor dinâmicas de Geografia para alunos dos 5º e 6º anos, abrangendo um MIX de informações tais como relevo, clima, vegetação e regiões do Brasil. O objetivo do jogo é combinar cada mapa do Brasil com a sua respectiva indicação de aspecto físico ou regional. Para ajudar na empreitada, foi incluído abaixo de cada mapa a referência a ser buscada (clima, vegetação, relevo e região). Para conhecê-lo, clique aqui e veja o post desse jogo.
 

Esse é o terceiro da lista a participar do processo de ‘reformulação’ de alguns dos nossos jogos didáticos, ao qual denominamos, como já citado acima, de ‘reworked’ (clique aqui e saiba mais sobre o ‘reworked’).

1) conteúdo didático
 
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
 
GEOGRAFIA – 4º ANO
UNIDADE TEMÁTICA
Natureza, ambientes e qualidade de vida
OBJETOS DE CONHECIMENTO
Conservação e degradação da natureza
HABILIDADES
(EF04GE11) Identificar as características das paisagens naturais e antrópicas (relevo, cobertura vegetal, rios etc.) no ambiente em que vive, bem como a ação humana na conservação ou degradação dessas áreas.
 

GEOGRAFIA – 6º ANO
UNIDADE TEMÁTICA
Conexões e escalas
OBJETOS DE CONHECIMENTO
Relações entre os componentes físico-naturais
HABILIDADES
(EF06GE04) Descrever o ciclo da água, comparando o escoamento superficial no ambiente urbano e rural, reconhecendo os principais componentes da morfologia das bacias e das redes
hidrográficas e a sua localização no modelado da superfície terrestre e da cobertura vegetal.
(EF06GE05) Relacionar padrões climáticos, tipos de solo, relevo e formações vegetais.
 

GEOGRAFIA – 7º ANO
UNIDADE TEMÁTICA
Natureza, ambientes e qualidade de vida
OBJETOS DE CONHECIMENTO
Biodiversidade brasileira
HABILIDADES
(EF07GE11) Caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e Matas de Araucária).
 
TEMÁTICA
Dentro das temáticas enunciadas na BNCC para o 4º ano, 6º e o 7º ano, na disciplina de Geografia, este jogo, especificamente, contempla identificar e distinguir os aspectos físicos do território brasileiro, abrangendo relevo, vegetação, hidrografia, clima, biomas e domínios morfoclimáticos.
 
FONTES DE PESQUISA
Todas as informações contidas neste jogo foram baseadas em obras, compêndios e coleções de livros didáticos da disciplina de Geografia relacionados com as unidades temáticas.
 
ASPECTOS ABRANGIDOS PELO JOGO
Clima:
Equatorial, Tropical, Semiárido, Tropical Atlântico, Tropical de Altitude e Subtropical.
Relevo:
Planalto das Guianas, Planalto Central, Planalto Meridional, Planalto Nordestino, Serra e Planalto do Leste e Sudeste, Planalto do Maranhão-Piauí, Planalto Uruguaio-Sul-Rio-Grandense, Planícies e Terras Baixas Amazônicas, Planícies e Terras Baixas Costeiras e Planície do Pantanal.
Vegetação:
Floresta Amazônica, Mata de Cocais, Cerrado, Caatinga, Restingas de Mangues, Pantanal, Mata Atlântica, Mata de Araucária e Campos Gerais.
Bacias Hidrográficas:
Bacia Amazônica, Bacia do Tocantins-Araguaia, Bacia do Atlântico Nordeste Ocidental, Bacia do Parnaíba, Bacia do Atlântico Nordeste Oriental, Bacia do São Francisco, Bacia do Atlântico Leste, Bacia do Atlântico Sudeste, Bacia do Paraná, Bacia do Paraguai, Bacia do Uruguai e Bacia do Atlântico Sul.
Biomas:
Amazônia, Caatinga, Cerrado, Mata Atlântica, Pampa e Pantanal.
Domínios Morfoclimáticos:
Araucárias, Pradarias, Mares de Morros, Cerrado, Amazônico, Caatinga e Faixas de Transição.

2) Componentes do jogo e alterações/inclusões efetuadas:
 
a)   56 peças (moldes para imprimir e recortar), contendo mapas do Brasil estampados com os aspectos físicos (relevo, vegetação, hidrografia, clima, domínios morfoclimáticos e biomas) a serem combinados, conforme modelo abaixo:

Alterações: mudança no layout, na quantidade e na ordem de combinação das peças;
Exclusões: estampas das regiões, bandeiras dos estados e figuras simbólicas dos aspectos físicos;
Inclusões: biomas, domínios morfoclimáticos, versos das peças (moldes para imprimir e recortar) e “peça de início”, projetada para estabelecer as quatro direções e suas respectivas extremidades:

b)   Alteração no layout da caixinha (molde para imprimir, recortar e montar).

c)   Inclusões: folha com as regras e esquema de montagem do jogo.
 
3) Apresentação
 O jogo está em um arquivo no formato PDF, contendo:
- página 1: capa
- páginas 2 a 4: peças para imprimir e recortar
- página 5: versos das peças (impressão opcional)
- página 6: caixinha para imprimir, recortar e montar
- página 7: regras (ou sugestões)
- páginas 8 e 9: esquema de montagem

4) Distribuição / Entrega

O arquivo será enviado via e-mail tão logo seja confirmado o pagamento (veja mais informações ao final deste post)

5) Como jogar?

Conheça também os outros jogos do Classe Invertida:

clique na figura na figura para acessar a página correspondente:  

nossas redes sociais:

lista de jogos / Geografia / GeoDominó 4D Brasil MIX

GeoDominóZÃO Brasil

nível 07: 

bandeira, mapa da hidrografia e nome do estado 
X 
legenda da hidrografia e sigla do estado

publicado: 20/04/2020 atualizado: 20/04/2020
jogos didáticos

Os lançamentos não param! Continuamos atendendo aos muitos pedidos e solicitações, considerando as inúmeras sugestões recebidas e, finalmente, transformando em realidade um antigo projeto, aumentando, isso mesmo, aumentando o tamanho das nossas peças de GeoDominó. Tudo isso, deu origem a mais uma linha, denominada:

Nesta primeira etapa, lançaremos 10 jogos, dentro da série Brasil – Estados/Regiões. Cada jogo do GeoDominóZÃO vai evoluindo o nível de dificuldade de acordo com o(s) tema(s) abordados, de fácil a médio e daí chegando aos mais difíceis.

Já fizemos o lançamento de seis jogos do GeoDominóZÃO - Brasil: Estados - nível: 01 (clique aqui para ver ou rever), o  nível: 02 (clique aqui), o nível: 03 (clique aqui), o nível: 04 (clique aqui), o nível: 05 (clique aqui). e o nível: 06 (clique aqui). Apresentamos, agora, neste ‘post’ o sétimo jogo - o de nível 7:

linha:

GeoDominóZÃO

série:

Brasil - Estados

nível:

07

temas:

bandeiras, mapa da hidrografia e nomes dos estados 
X legenda da hidrografia e siglas dos estados

conteúdo didático

BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

UNIDADE TEMÁTICA

a) Geografia – 4º ano - Conexões e escalas.

b) Geografia – 4º ano - Natureza, ambientes e qualidade de vida.
c) Geografia – 6º ano - Conexões e escalas.
d) Geografia – 6º ano - Natureza, ambientes e qualidade de vida.
e) Geografia – 7º ano - Conexões e escalas.
f) Geografia – 7º ano - Natureza, ambientes e qualidade de vida

OBJETOS DE CONHECIMENTO

a) Unidades político-administrativas do Brasil.
b) Conservação e degradação da natureza

c) Relações entre os componentes físico-naturais
d) Biodiversidade e ciclo hidrológico
e) Formação territorial do Brasil
f) Biodiversidade brasileira

HABILIDADES

a)(EF04GE05) Distinguir unidades político-administrativas oficiais nacionais (Distrito, Município, Unidade da Federação e grande região), suas fronteiras e sua hierarquia, localizando seus lugares de vivência.

b)(EF04GE11) Identificar as características das paisagens naturais e antrópicas (relevo, cobertura vegetal, rios etc.) no ambiente em que vive, bem como a ação humana na conservação ou degradação dessas áreas.

c)(EF06GE04) Descrever o ciclo da água, comparando o escoamento superficial no ambiente urbano e rural, reconhecendo os principais componentes da morfologia das bacias e das redes hidrográficas e a sua localização no modelado da superfície terrestre e da cobertura vegetal.

d)(EF06GE12) Identificar o consumo dos recursos hídricos e o uso das principais bacias hidrográficas no Brasil e no mundo, enfatizando as transformações nos ambientes urbanos.

e) (EF07GE02) 

Analisar a influência dos fluxos econômicos e populacionais na formação socioeconômica e territorial do Brasil, compreendendo os conflitos e as tensões históricas e contemporâneas.

f) (EF07GE11) 

Caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e Matas de Araucária).

TEMÁTICA

Dentro das temáticas enunciadas na BNCC para o 4º ano, 6º ano e o 7º ano, na disciplina de Geografia, este jogo, especificamente contempla identificar e distinguir 1) as Unidades da Federação (26 Estados brasileiros e o Distrito Federal) através das suas respectivas bandeiras, nomes e siglas e 2) os mapas dos estados com as  legendas abrangendo as bacias hidrográficas.

FONTES DE PESQUISA

Todas as informações contidas neste jogo foram baseadas em obras, compêndios e coleções de livros didáticos da disciplina de Geografia relacionados com as unidades temáticas: ”Conexões e escalas” e ”Natureza, ambientes e qualidade de vida”.

 

apresentação

arquivo em formato PDF com 6 páginas:

página 1: capa

páginas 2 a 3: peças (para imprimir)

página 4: peças e molde da caixinha (para imprimir)

página 5: verso das cartas (para imprimir – opcional)

página 6: regras

envio

via e-mail após a confirmação do pagamento

componentes do jogo

28 peças (para imprimir e recortar)

1 caixinha (molde para imprimir, recortar e montar)

 

regras (sugestão)

As regras do GeoDominóZÃO são as mesmas daqueles tradicionais jogos de dominós, com números de 0 a 6. O que muda, na verdade, são as estampas e a maneira de combiná-las.

O ideal é formar grupos de 4 participantes. Após as peças serem colocadas com a face para baixo e embaralhadas, cada participante receberá 5 peças. As que sobrarem (neste caso, 8 peças) ficarão disponíveis para “compras”.

Um sorteio decidirá a ordem de cada participante, ou seja, a sua vez de jogar.

O primeiro a jogar escolherá, a seu critério, qualquer uma das peças que estão em sua mão e a colocará sobre a mesa.

O jogador seguinte (e, daí, cada jogador, na sua vez) deverá encaixar uma das suas peças em uma das 2 extremidades abertas, ou seja, em um dos dois lados da peça que está sobre a mesa, de forma que a bandeira, o mapa da hidrografia e o nome de um determinado Estado (ou do DF) estampadas em um dos lados da peça, coincida com a legenda da hidrografia e a sigla do mesmo  estado, estampado no lado de outra peça, ou, vice-e-versa.

Quando o jogador coloca sua peça sobre a mesa, sua vez se acaba e passa-se ao jogador seguinte.

Caso um jogador não tenha na mão uma peça que se encaixe em uma das duas peças que estão nas extremidades do jogo, sobre a mesa, deverá “comprar” junto ao monte de peças reservado para esse fim, tantas peças quanto forem necessárias. Quando não houver mais peças disponíveis para comprar, passará a vez ao próximo jogador.

Quando um jogador colocar sua última peça na mesa, essa ação é chamada de bater. Ele vence o jogo.

R$ 8,00

              formas de pagamento

1 – BOLETO

através do PagSeguro UOL, clicando neste link: https://pag.ae/7VXUnoXw8

2 – CARTÃO DE CRÉDITO

através do PagSeguro UOL, clicando neste link: https://pag.ae/7VXUnoXw8

obs.: cada link do PagSeguro UOL, disponível no blog, só permite a compra de um jogo por vez. Caso queira adquirir outros temas e efetuar somente um pagamento, gentileza solicitar o link consolidado em um dos nossos canais de atendimento:

e-mail:  (invertidaclasse@gmail.com / professor.bonanato@gmail.com

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3 – DEPÓSITO OU TRANSFERÊNCIA BANCÁRIA

contas correntes:

a) Bradesco: agência: 2908 - conta: 6739-3

b) Banco do Brasil: agência: 1412-5 - conta: 41707-6

c) Banco Itaú ou Caixa (solicitar os dados)

Em seguida, por gentileza, envie uma mensagem confirmando o pagamento e informando o seu endereço de e-mail, para um dos canais de atendimento abaixo:

e-mail:

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Depois, os arquivos em formato PDF para impressão serão enviados via e-mail, após a confirmação do respectivo pagamento, conforme tabela abaixo:

1 – BOLETO – após 24 horas do pagamento

      ou envio imediato (mediante cópia do comprovante de pagamento)

2 – CARTÃO DE CRÉDITO – envio imediato

3 – DEPÓSITO BANCÁRIO – após confirmação do Banco

4 – TRANSFERÊNCIA – envio imediato (exceto agendamento)

     Professor Marcos Bonanato

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