publicado:31/07/2020 atualizado: 31/07/2020jogos didáticos
Vez ou outra, aqui no
blog, atualizamos (ou modernizamos... incrementamos... isso) um jogo. As
justificativas são várias... aumentar tamanho das peças, atualizar dados
estatísticos etc. Design e layout também são ótimos motivos para alterações
(veja o GeoRanking Brasil).
Bem, toda essa
introdução foi necessária, porque, vamos alterar significativamente o layout de
um jogo: o QuebraMinó Placas Tectônicas, o qual passaremos a denominar
1ª edição, além de ficar temporariamente fora do catálogo.
Assim, abre-se o caminho
para uma atualização que, deu bastante trabalho, mas o resultado ficou
sensacional: QuebraMinó Placas Tectônicas – edição Quest.
A ideia aqui é familiarizar
o aluno com os temas propostos e dados em aula, utilizando-se a complexidade de
um quebra-cabeças, onde o raciocínio é bem mais importante que a agilidade e a
força física, porém obedecendo às regras básicas de um jogo de dominó.
Tal
denominação deve-se ao fato de que este “novo” QuebraMinó poderá ser jogado também com um dos
jogos da linha QUEST do mesmo tema, ou seja,
placas tectônicas. Antes, vamos
às apresentações:
QuebraMinó nada
mais é que a "mistura" de um quebra-cabeças com um jogo de dominó.
Ah... não posso me
esquecer de informar que estamos lançando oito jogos com o tema placas
tectônicas, e, já lançamos seis. Este, portanto é o sétimo:
linha:
QuebraMinó
disciplina:
Geografia
tipo:
quebra-cabeças + dominó
tema:
placas tectônicas
edição:
QUEST
a)
conteúdo didático
UNIDADE TEMÁTICA
Geografia
– 6º ano: Conexões
e escalas
Ciências
– 6º ano: Terra
e Universo
Ciências
– 7º ano: Terra
e Universo
OBJETOS
DE CONHECIMENTO
Geografia
– 6º ano: Relações
entre os componentes físico-naturais
Ciências
– 6º ano: Forma,
estrutura e movimentos da Terra
Ciências
– 7º ano: Fenômenos
naturais (vulcões, terremotos e tsunamis) e Placas tectônicas e deriva continental
HABILIDADES
(EF06GE03) Descrever os movimentos do planeta e sua relação
com a circulação geral da atmosfera, o tempo atmosférico e os padrões
climáticos.
(EF06CI11) Identificar as diferentes camadas que estruturam o
planeta Terra (da estrutura interna à atmosfera) e suas principais
características.
(EF07CI15) Interpretar fenômenos naturais (como vulcões,
terremotos e tsunamis) e justificar a rara ocorrência desses fenômenos no
Brasil, com base no modelo das placas tectônicas.
(EF07CI16) Justificar o formato das costas brasileira e
africana com base na teoria da deriva dos continentes.
TEMÁTICA
Dentro
das temáticas enunciadas na BNCC para o 6º ano de Geografia e de Ciências e
para o 7º ano de Ciências, este jogo contempla os seguintes subtemas: a estrutura da Terra, a mobilidade da crosta
terrestre, placas, fenômenos e relevo e - principais placas tectônicas.
O
desenvolvimento deste jogo foi baseado em obras, compêndios e coleções de
livros didáticos das disciplinas de Geografia e Ciências, relacionados com o
tema principal:” Placas Tectônicas”.
b)
apresentação
arquivo
em formato PDF com 10 páginas:
página
1: capa
páginas
2 a 4: tabuleiro/mapa-múndi (para imprimir)
páginas
5 a 7: peças (para imprimir)
página
8: molde da caixinha (para imprimir)
página
9: verso das peças (para imprimir – opcional)
página
10: como jogar (para imprimir – opcional)
c)
distribuição e envio do jogo
Arquivo
em formato PDF, contendo as estampas das cartas e dos respectivos versos, além
da caixinha, enviado por e-mail após a confirmação do pagamento.
d) componentes do jogo:
1) tabuleiro/mapa-múndi (para imprimir, recortar e montar)
Quadro
com a imagem (em tons de cinza) do mapa-múndi com a divisão por continentes,
onde deverão ser posicionadas as cartas (coloridas) que formarão o mapa-múndi
com as principais placas tectônicas (corresponde ao tamanho de 2 folhas e meia do tipo A4):
2) cartas (para imprimir e
recortar)
São
24 cartas que, juntas, formam um quadro com o mapa-múndi, destacando, em cores
diferentes, a divisão por placas tectônicas, além de legendas com os nomes das principais
placas.
3) Caixinha (molde para
imprimir, recortar e montar)
Para
guardar as cartas:
e) como jogar:
As
regras, como já mencionei, sãos as mesmas de um jogo de dominó.
O
ideal é formar grupos de 4 alunos, no mínimo, ou 6, no máximo. Assim, logo após
as cartas serem colocadas com a face para baixo e embaralhadas, cada estudante
receberá 5 cartas. As que sobrarem ficarão disponíveis para “compras”.
Cada
participante só poderá baixar uma carta se esta for sequencial a alguma que já
está na mesa. Caso contrário, poderá 'comprar', caso existam cartas disponíveis
para isso, ou então, passar a vez para o jogador seguinte. Cada carta deverá
ser baixada sobre a localização específica no tabuleiro, como no exemplo
abaixo:
O
vencedor será aquele primeiro que não tiver mais nenhuma carta na mão para ser
baixada.
Uma
dica é combinar este jogo com outro, do tipo quiz, como por exemplo o QUEST-placas tectônicas. Assim, o participante só poderá
baixar a carta sobre o tabuleiro se responder corretamente a uma pergunta.
Experimente
com os seus alunos! Faça variações ou inove com outras regras.
Para adquirir:
Preço:
R$ 6,00
Para adquirir o jogo, há três maneiras de efetuar o pagamento:
obs.: cada link do PagSeguro UOL, disponível no blog, só permite a compra de um jogo por vez. Caso queira adquirir outros temas e efetuar somente um pagamento, gentileza solicitar o link consolidado em um dos nossos canais de atendimento:e-mail: (invertidaclasse@gmail.com / professor.bonanato@gmail.com ou whatsapp: (13) 99613-4555.
3 – DEPÓSITO OU TRANSFERÊNCIA BANCÁRIA
contas correntes:
a) Bradesco: agência: 2908 - conta: 6739-3
b) Banco do Brasil: agência: 1412-5 - conta: 41707-6
c) Banco Itaú ou Caixa (solicitar os dados)
Em seguida, por gentileza, envie uma mensagem confirmando o pagamento e informando o seu endereço de e-mail, para um dos canais de atendimento abaixo:
e-mail:
Depois, os arquivos em formato PDF para impressão serão enviados via e-mail, após a confirmação do respectivo pagamento, conforme tabela abaixo:
1 – BOLETO – após 24 horas do pagamento
ou envio imediato (mediante cópia do comprovante de pagamento)
2 – CARTÃO DE CRÉDITO – envio imediato
3 – DEPÓSITO BANCÁRIO – após confirmação do Banco
4 – TRANSFERÊNCIA – envio imediato (exceto agendamento)
Professor Marcos Bonanato
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